Álvaro Martínez concursou en todos os Desafios AstiChallenge (competición para desenvolver o talento STEM) gañando en todas as súas edicións. En 2021 sorprendeu ao xurado co seu robot por varios motivos, tiña unhas dimensións mínimas, sinxeleza no deseño, ampla versatilidade, excelente rendemento e custo reducido, facendo posible que se adaptase a moitas opcións.
Despois do concurso, Verónica Pascual Boé (presidenta da Fundación Asti) propúxolle a Álvaro un proxecto para a educación de robótica nos mozos da España baleirada. Así naceu Ruralbotic, que leva a cabo grazas á colaboración inestimable de Roberto Ranz (Fundación Asti), Javier Marín (Fundación A Caixa Castela e León) e Álvaro Martínez (Eo/tec).
Segundo explica o propio Álvaro Martínez “Ruralbotic es un proyecto motivado por las condiciones que tiene el robot que presenté en el torneo de robótica, se me propuso adaptarlo para que niños y niñas más pequeños puedan aprender robótica e incluso poder llegar a competir en el AstiChallenge del año siguiente”.
O enxeñeiro informático ribadense conta que “una vez que el objetivo del proyecto estaba claro había que centrarse en el cómo. Tras meses de trabajo desarrollé un kit de robótica a medida y un programa informático que permitirá a los alumnos poder programar por bloques este kit, que consta de un mando y un robot móvil. El mando tiene varios botones y sensores que servirán para que los niños empiecen a familiarizarse con la tecnología y den sus primeros pasos con la programación. Además, este mando servirá para mandar órdenes al robot móvil”.
O robot é unha adaptación do último presentado por Álvaro Martínez ao AstiChallenge. Leva tanto sensores de liña como de proximidade, que se necesitarán para poder completar as diferentes probas que se lle presentarán aos nenos e nenas.
Álvaro Martínez subliña que “el proyecto en su primer año ha llegado hasta 10 centros rurales agrupados de la provincia de Burgos, y ha sido utilizado por alrededor de 150 alumnos. Para que esto fuese posible el programa se dividió en 3 etapas. En la primera, se les presentó el kit a los profesores de los diferentes centros que iban a impartir la asignatura en su colegio. Se les impartieron clases presenciales y online donde se les enseñó cómo se utilizaba el mando y el robot. También se les dio la planificación de ejercicios para que sus alumnos fueran aprendiendo poco a poco. Una vez los profesores estuviesen familiarizados con el kit, deberían enseñarle a los alumnos a partir de los ejercicios que ellos habían hecho anteriormente. La última etapa estaba centrada en una competición entre los diferentes colegios que participaron en el programa. Se enfrentaron a 3 pruebas diferentes: seguir una línea, dirigir el robot por un circuito y hacer una figura en el suelo. Para ello los equipos tuvieron un mes para preparar las pruebas”.
O pasado 7 de maio tivo lugar no Museo da Evolución Humana de Burgos o AstiChallenge 2022 e paralelamente desenvolveuse a competición do programa Ruralbotic, tendo como protagonistas ao redor de 120 nenos de 10 centros diferentes formando un total de 19 equipos que competiron co Kit desenvolvido por Álvaro Martínez en igualdade de condicións e onde cada equipo desenvolvo todos os coñecementos adquiridos.
Para o ribadense Álvaro Martínez “fue una experiencia espectacular, ver como chavales de hasta 12 años competían y luchaban por superar constantemente los objetivos, esto nos demuestra que el proyecto es un gran acierto y una gran oportunidad para todos los niños y jóvenes que no tienen acceso a ese tipo de conocimientos”.
Unha vez superado a proba piloto con total éxito, o equipo de Ruralbotic (Fundación Asti, Fundación A Caixa e Álvaro Martínez-Eo/tec) busca expandir este programa a 3 provincias castelás máis e poder chegar a máis de 250 nenos neste segundo ano.
Aínda que este proxecto empezase na provincia de Burgos, Álvaro Martínez deixou claro que quere levar este tipo de programas (tanto para colexios como para institutos) ata Ribadeo, o seu pobo natal, e os municipios de ao redor.