Tres destes alumnos son protagonistas tamén do proxecto ERASMUS+ que o centro coordina e que ten como socio a un instituto alemán, e cursan a materia de EUROPA, unha optativa de libre configuración ofertada polo centro, no que traballan contidos relacionados coa Unión Europea.
A través desta materia elaboraron catro temas de debate de actualidade europea e cada tema se engloba dentro do traballo dunha comisión: Comisión de Asuntos Exteriores; Comisión de Emprego e Asuntos Sociais; Comisión de Medio Ambiente, Saúde Pública e Seguridade Alimentaria; Comisión de Liberdades Civís, Xustiza e Asuntos de Interior. Aos que lles correspondían respectivamente os seguintes problemas actuais: Política exterior da UE: caso Rusia; Empregabilidade de persoas en risco de exclusión laboral; A asistencia sanitaria en Europa; A UE e a era dixital. O centro resultou seleccionado e agora o alumnado deberá poñer en común e discutir a súa proposta con alumnado de todas partes de España para chegar a un consenso que se reflectirá na redacción dunha resolución que deberá ser aprobada pola Asemblea.
A cerimonia de apertura terá lugar no Palacio Conde Luna de León, e a sesión final do luns será na Casa Consistorial de León. Durante a fin de semana os xoves delegados reunidos por comisións discutirán con representantes de toda España sobre ditos temas e elaborarán resolucións que discutirán e validarán na sesión final.
O Patronato de Honra do Modelo de Parlamento Europeo está composto polos ex-presidentes do Parlamento Europeo: D. José Mª Gil-Robles, D. Enrique Barón e D. Josep Borrell. O obxectivo deste programa é fomentar nos xoves a conciencia de cidadanía europea e a cultura de debate parlamentario construtivo, a través da recreación de sesións parlamentarias entre estudantes.
Noraboa pois aos nosos representantes, que compartirán responsabilidades co alumnado do Colexio Peleteiro e do Colexio La Salle de Galicia, e cos restantes representantes do resto de España. Confiamos en que esta forma de proceder sexa un bo augurio para os futuros tempos sociais e políticos que virán. Queda posto así o noso grao educativo de area na procura e consolidación dunha cidadanía global consciente e responsable, que de seguro nos traerá un futuro mellor.
